小学低年级学生数学学习存在的困难及对策

作者：梁明来

来源：广西教育, 2019, (41): 142-143.

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本文针对小学低年级学生在数学学习中常遇到的三类困难,即在理解概念、掌握算理、实际应用时存在困难,分析其成因并分享相应的教学策略。