高中音乐教学的德育功能及其实现

作者：黄梅

来源：新课程, 2020, (42): 221.

• 高中音乐
• 德育功能
• 实现途径

立德树人的提出,要求教师在组织学科教学活动的时候,深挖学科的德育功能,并采取多样方式对学生进行德育,驱动学生全面发展。音乐是高中阶段的主要课程,具有德育功能。详细分析音乐学科的德育功能,以此为基础,具体分析如何实现高中音乐德育。