为提高教育质量,探究教学的手段和方法,是教育工作者的必备技能之一。教师充分挖掘家乡丰富的资源,将民间编织与幼儿园教学结合起来,来构建园本课程,让幼儿感受民间编织艺术的独特魅力,丰富幼儿的编织知识,使其在动手编制的过程中得到全面发展,达到美育育人、陶冶情操的目的。就编织材料的收集、编织方法的选用、编织操作的创新等方面进行了探究。
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