人体解剖学模块课程的设计与实践

作者:初国良; 雷万龙; 汪华侨; 郭开华; 曲怀刚
来源:中国高等医学教育, 2007, (12): 66-68.
DOI:10.3969/j.issn.1002-1701.2007.12.034

摘要

模块课程理论是近年来世界课程理论研究的重要内容.将人体解剖学课程划分为5个大模块,并对模块课程的性质、设计思路、目标和评价方法等作了探讨.人体解剖学模块课程是一种小型化、现代化课程模式,具有很强的灵活性和实践性,更能体现时代气息.

  • 单位
    中山大学中山医学院

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