摘要

以三峡大学工程训练中心的数控加工实训课程为例,分析总结数控车削加工实训教学中存在的问题,针对现有问题进行相应的教学改革,并构建基于雨课堂的线上线下混合式实践教学模式,有效地改善课堂氛围,促进师生之间的互动,提升教学质量,为实践类课程的教学改革和发展提供新的思路和方法。

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