形势与政策课程模块化教学探究

作者：陈登建

来源：闽西职业技术学院学报, 2022, 24(03): 105-108.

• 形势与政策课
• 模块化教学模式
• 思政课
• 教学改革

创新形势与政策课程教学模式是增强教学实效性的客观要求。在指导思想和课程定位明确的基础上，必须从师资构成、教学内容、教学方式等方面，形成教学正向反馈的闭环，进一步优化教学模式，实现教育教学目标。

• 单位
  闽江学院