四川农村留守幼儿家长幼儿性教育开展现状及影响因素

作者：王甄楠; 张容; 李卉; 刘娅; 张雯; 叶运莉^*

来源：中国学校卫生, 2020, 41(02): 183-186.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.02.006

• 性教育
• 问卷调查
• 健康教育
• 法定监护人
• 农村人口

目的了解农村留守儿童家长幼儿性教育的开展现状及影响因素,为在农村地区开展留守儿童性教育活动提供参考。方法利用多阶段分层整群抽样的方法,在2018年3—5月对1 348位四川省各乡镇农村幼儿园3～6岁留守儿童家长进行问卷调查。结果四川农村地区3～6岁留守儿童家长幼儿性教育开展率为48.4%(652名)。多因素Logistic回归分析结果显示,孩子就读年级越高(OR=1.32,95%CI=1.12～1.55)、家庭年总收入<1万(OR=1.48,95%CI=1.02～2.14)、孩子问过性相关问题(OR=1.44,95%CI=1.11～1.87)、认为有必要开展幼儿性教育(OR=3.78,95%CI=2.57～5.58)、认为幼儿性教育负责人应该包括家长(OR=2.69,95%CI=1.78～4.07)、其他家人进行过幼儿性教育(OR=7.86,95%CI=5.16～11.95)、学校开展过幼儿性教育(OR=3.13,95%CI=2.25～4.34)的家长,幼儿性教育的开展率高(P值均<0.05)。结论四川农村地区留守儿童家长幼儿性教育开展率低。应以学校为主要阵地,加强对家长性教育相关知识的培训,转变其态度,进而促进幼儿性教育的开展。

• 单位
  西南医科大学; 公共卫生学院