高中化学实验教学的生活化设计

作者：曹亮

来源：西部素质教育, 2019, 5(04): 244.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201904152

• 高中化学
• 实验教学
• 生活化

文章设计了高中化学实验教学的生活化策略,包括利用生活常识进行课堂导入,激发学生开展实验的兴趣;引用生活化实验设计思路,加深学生对化学知识的全面理解;拓展生活化的实验用品,全面激发学生的主观能动性。