柯达伊音乐教育体系对高等艺术职业学院课程改革的两点启示——以湖南艺术职业学院为例

作者：李佳烜

来源：中国校外教育, 2012, (21): 134.

• 柯达伊
• 音乐教育体系
• 高等艺术职业学院
• 课程改革

20世纪20年代,柯达伊的音乐教育体系以匈牙利民俗与民间音乐的特点为基础,在达尔克罗兹音乐教育体系的影响下,最终形成了自己独特的教育思想观念和教育体系。根据该体系的主要观点、社会价值等方面,结合湖南艺术职业学院的办学特点,借鉴其精华,以期对我国艺术高职院校音乐教育课程的改革与发展有所启发。