基于“自育”文化背景下的学校师德建设探索与实践

作者：卢琴英

来源：上海教育, 2018, Z2: 96-97.

<正>"薪火相传,50后、60后的经验我们汲取;革故鼎新,80后、90后的培养我们承担;70后的使命和担当,怒放的生命幻化成四中的中流砥柱!"这是学校70后教师群体创作的诗歌"怒放的生命",在2015年教师节上激情澎湃的朗诵。学习、实践、反思、更新,占学校教工48%的70后在"自育"中实现着自我的超越!"砺志健体,自育自强"是学校文化,以"自育"为核,培养师生自觉学习、自主实践、自我反思、自我更新的主动健康发展