基于对话教学的小学语文课堂学习共同体教学模式探究

作者：王莉; 梁守燕; 魏风云

来源：课程教育研究, 2019, (51): 36-37.

• 对话教学
• 小学语文
• 学习共同体
• 发展

伴随经济水平的发展提升,紧接着就是对于文化方面需求的提高。所以说,想要从根本上提高社会文化程度,就要对教学模式有一定的改变。而课堂学习共同体,就是进行改变的一个趋势方向。目前的小学语文课堂改变了之前的教学模式,更侧重于对话教学。本文主要探讨关于小学语文课程的教学模式都有哪些特点,未来学习模式会发生哪些改变,会受哪些因素的影响。并且对小学语文教学的发展提出一些可行的建议,推动小学语文课程教学发展。