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摘要
随着互联网的不断扩展,信息技术的飞速发展孕育了慕课,慕课突破时间和空间的限制,实现平台、教师、学习者和学习资源四大元素的联动,实现以学生为中心的教学模式。高职院校大学英语课应顺应教育全球化的浪潮,积极探索慕课背景下高职大学英语教学模式改革,创新发展的新思路、新方法和新途径,更好地提高高职院校大学英语教学的质量和效率。
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随着互联网的不断扩展,信息技术的飞速发展孕育了慕课,慕课突破时间和空间的限制,实现平台、教师、学习者和学习资源四大元素的联动,实现以学生为中心的教学模式。高职院校大学英语课应顺应教育全球化的浪潮,积极探索慕课背景下高职大学英语教学模式改革,创新发展的新思路、新方法和新途径,更好地提高高职院校大学英语教学的质量和效率。
