语文教学实践中,作文教学是整个语文教学中的重点和难点,突破这个重难点,不仅要指导学生懂得明确文章的主题,学会发掘和组织素材也是至关重要。本文从教学环境下的小学语文写作教学的概述谈起,就小学记叙文发掘和组织写作素材的重要性进行了分析与探讨,希望能够给相关的教育工作者以参考启示,推动我国小学语文教学的进一步发展。
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