演奏好序曲 激发起情趣——小学低年级语文课堂教学导入方法刍议

作者：孔雪琴

来源：课外语文, 2018, (34): 62.

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一场好戏要有引人入胜的开场,一堂好课自然也要有扣人心弦的开端。只要教师潜心研读教材,潜心研究学生,演奏好序曲,关注学生身心和思维发展,就一定能激发学生的学习情趣,为小学语文课堂教学质量的提高奠定坚实有效的基础。