回顾十年历程 匠心筑梦前行——幼儿园教学工作实践探讨分析

作者：黄静月

来源：求知导刊, 2021, (49): 94-96.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.49.032

• 十年
• 匠心筑梦
• 幼儿园教学
• 工作实践

幼儿教育是人才培养之基。自《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布以来,作者主动从中汲取力量,寻找方向,探索助力圆梦培育时代新人的有效途径。《指南》为幼儿教学指明了方向,也让教师在实践中积累了更多经验。在今后的教学中,教师要把握幼儿发展的需求,深入分析教学细节,关注幼儿身心健康,组织家园共育引导,契合祖国发展对人才的要求,提质增效,培育时代新人。