教育生态视野下独生子女家庭教育现状及对策研究

作者：时东方; 樊丽娜; 金春善

来源：长春师范大学学报, 2019, 38(08): 124-126.

• 生态学
• 家庭环境
• 教育
• 独生子女

独生子女的问题一直是教育界比较关注的热点,随着政策的变化及社会经济的发展越来越变成一种社会问题。本文从教育生态学的角度,立足于家庭环境和子女主体,分析两者之间的关系,并分别从环境及主体出发提出解决对策,致力于通过摆正教育观念、协调家庭环境因素等方式帮助独生子女摆正在家庭生态领域中的位置。

• 单位
  东北师范大学人文学院; 中心实验室; 长春师范大学