数学建模融入高职数学教学的思考?

作者：陶晓静; 杨雄

来源：阴山学刊(自然科学版), 2017, 31(04): 167-168.

DOI：10.13388/j.cnki.ysajs.20170628.001

• 高职
• 高等数学
• 课程改革
• 数学建模

当前创新创业大背景下,高职高等数学课程的改革到了一个新的历史高度,结合数学课程培养学生创新创业能力的需要,将数学建模思想与方法引入到数学教学中,能够提高教学质量.已试验部分学生进行数学建模的学习,学生学习态度和效果都有改变,进而发现数学建模融入高职高等数学教学是可实施的,也是可以推广的.

• 单位
  娄底职业技术学院; 湖南工程职业技术学院