随着《偶像练习生》的大热,偶像养成体系在国内受到重视,早在20世纪日韩就开始尝试,至今已形成一个成熟的机制。对中国而言却是一个新型模式,还处于探索之中。通过梳理偶像养成体系的现状,意在从受众角度探讨在日韩已经盛行许久的偶像养成体系在中国是如何通过《偶像练习生》来进行实践的,以问卷调查、焦点小组等研究方法来分析受众,以此找出问题,并预测其未来发展趋势。
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