广西民歌教学方法探究——以壮族民歌为例

作者：兰洁

来源：艺术大观, 2022, (19): 124-126.

• 壮族民歌
• 教学方法
• 探究

广西是一个多民族聚居的省份，这里世居着壮、瑶、侗、苗等11个少数民族，素有“歌海”之称的大美广西，是因为她有着丰富的各民族原生态民歌，这些民歌都是祖先们一代代口口相传留下来的宝贵文化遗产，是广西世居民族人民群众的精神食粮。她真实地反映了广西世居民族人民的生活、思想、感情与愿望的心声。各民族都有着各自独特风格与韵味的民歌，壮族民歌是其中的重要组成部分。本文就壮族民歌在教学中存在的一些现象进行分析，并从壮族民歌演唱的特殊性出发，运用有针对性的教学方法，因“特”施教，探究教学。通过对壮族民歌的探究教学，也为其他民族民歌的教学提供借鉴。