实习护生关怀行为与批判性思维相关性研究

作者：秦阳; 陈曦; 廖月霞; 束余声; 王艳

来源：中国实用护理杂志, 2016, 32(24): 1906-1909.

DOI：10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2016.27.000

• 学生,护理
• 批判性思维
• 关怀行为
• 结构方程模型

目的探究实习护生关怀行为与批判性思维之间的相关性。方法采用批判性思维特质量表中文版和关怀行为量表对203名实习护生进行问卷调查。结果结构模型拟合结果较好,实习护生关怀行为与批判性思维具有极显著的正相关性(β=0.46,P<0.01)。结论护生关怀行为可提高批判性思维,护理教育者在培养护生批判性思维的同时,应当注重提高护生的关怀行为。

• 单位
  盐城市第一人民医院; 扬州大学; 江苏省苏北人民医院