外化于行,内化于心 初中班级精神文化建设浅探

作者：万奕

来源：上海教育, 2023, (25): 76.

<正>在市场经济、全球化、网络时代等环境交叠相织的背景下成长的当代初中生,他们思维活跃、视野开阔、兴趣广泛,但学习动力不足、主动性差、抗压能力弱、缺乏责任感及吃苦耐劳精神,对网络世界的依赖使得他们较为欠缺真实的人际交往经验。如何解决学生面临的这些问题?在多年的教育实践探索中,我认为关键是加强班级精神文化建设。班级精神文化建设外化于行,内化于心。积极有效的班级精神文化建设能促使学生怀揣高远的理想、树立坚定的信念,能有明确的是非观,为学生一生的发展奠定精神品质基础,对学生全面发展具有促进作用。在班级精神文化建设的行动中,学生把教师的正确引导转化为自我教育和自我认可的过程,以正确的认知指导自己的言行,实现道德价值内化。