“乐宝贝”户外游戏广场的环境创设——农村幼儿园区角游戏资源开发利用的实践研究

作者：曹懿; 姚菊华

来源：好家长, 2018, (86): 10-11.

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• 环境创设

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的学习过程中,我们越来越深刻地领悟到环境在幼儿教育中所起的作用。对幼儿而言,幼儿园的环境不应是随意设置的,而应是根据教育目标,创设适宜于幼儿身心发展需要的教育环境。只有这种"适宜"的环境,才能对教师的教育水平及幼儿的成长产生良好的促进作用。如何为幼儿量身打造"适宜"的游戏环境呢?作者根据所在园对区角游戏资源的开发利用进行了探究。