深圳儿童少年心理行为问题社区干预模式探讨

作者：马佳; 孙晓勉; 何珊如; **

来源：中国妇幼健康研究, 2006, 17(03): 151-153.

DOI：10.3969/j.issn.1673-5293.2006.03.002

• 儿童少年
• 心理行为问题
• 学习障碍
• 社区干预模式 children and abolescents
• psychological and behavioral problem
• learning diability
• community intervention model

目的调查深圳市儿童少年心理行为问题现状,制定干预模式和矫治措施。方法采用国内修订版四套评估工具Achenbach儿童行为量表中国标准化版增订版、学习障碍筛查量表、conners儿童行为问卷父母量表、教师量表以及自行设计的一般情况调查表,对深圳市城区分层随机整群抽样的2 600名儿童少年进行了测评分析。结果深圳市儿童少年心理卫生问题检出率13.97%,男、女分别为14.76%、12.99%;学习障碍筛出率12.20%,其中男17.00%,女7.30%。基于调查结果建立了儿童少年心理行为问题系统社区干预模式。结论建立家庭-学校-社区-医疗机构分级多向管理的干预模式是儿童少年心理行为问题理想的预防和...

• 单位
  深圳市福田区妇幼保健院