“融趣课堂”的创建策略

作者：王娴

来源：山西教育(教学), 2023, (05): 45-46.

<正>近年来，我国教育事业不断发展，英语作为一项全球通用语言，人们对小学英语的教学质量和效率提出了更高的要求。随着课程改革的深入，小学英语教育理念已经有了很大的转变，努力提升小学生的英语学习热情，让课堂发挥出更大的教学作用，使学生在有限的课堂时间内，最大限度地学到知识，提升英语综合素养，是所有小学英语教师应该重点研究的课题。