英语与汉语隶属两个不同文化背景,学习英语的过程中,学生往往会受到母语文化影响,从而影响着英语应用能力的提升。跨文化意识在当前外语教学中所受到的重视度已经逐渐提高,但许多教师对跨文化教学缺乏足够认知,导致英语教学成效甚微。鉴于此,文章将从初中英语教学中培养跨文化意识的意义出发,进一步提出当前初中英语教学中存在的问题,最后提出几点培养跨文化意识的策略。
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