新课改的不断推进,要求小学数学应不断优化教学方法、调整教学策略,以创新的教学理念,为有效数学教学的实现,创造良好的内外条件。本文立足小学数学教学的现状,从生活问题情境、任务型趣味问题情境两个方面,阐述了以问促教视域下,小学开放式数学教学的构建策略。
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