在我国大学教育中,培养学生的社会主义核心价值观是必不可少的,但是在实际过程中也面临着很多问题,互联网对学生影响很大,学生基础十分薄弱,并且教师水平亟须提高。应当深入挖掘第二课堂对学生思政观念的影响,在课堂之外强化对学生核心价值观的培养,以此提高学生的各项水平,使之能够更好地适应当前环境,全方面发展。
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