<正>《海上日出》是统编教材四年级下册习作单元的第一篇精读课文,课文所在单元的语文要素学习目标是按照游览顺序写景物。通常来说,游览一处景点都是有具体游程的,作者写的时候就会采用移步换景的写法,写景物的顺序也就很清楚地体现出来了。但是,《海上日出》一文中,看景的人没有移动,只是随着时间推移天空的景物发生了变化,因为作者写的是在船上看日出时的景色。在教学中,教师应该从什么角度指导学生学习写景物的方法呢?
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