浅谈生活化幼儿科学教育的指导策略——以班本化课程《蜗牛大探秘》为例

作者：姚怡

来源：知识文库, 2021, (13): 193-194.

<正>幼儿园课程来源于儿童生活,又回归于儿童生活。生活化、游戏化的幼儿园课程让孩子们用本真、自然的眼光和态度去认识生活世界,感受自己生命成长的脉动和节奏。在蜗牛大探秘的过程中,教师从幼儿真实的生活经验出发,在有趣、有效的游戏化课程中引导幼儿在探究中发现问题,在行动中解决问题,在独立思考中形成属于自己独特的认知体系。儿童在调查讨论、回忆反省、持续观察的过程中发展自身科学素养,体会学习的快乐,感受自我的价值,体验快乐而有趣的童年。