我国教育扶贫政策演化经历了"解决温饱""巩固提升""精准扶贫"三个阶段,当前教育扶贫政策评价研究主要分为政策文本评价、政策过程评价和政策效果评价。未来教育扶贫政策评价研究需要完善政策评价内容,将整体评价与个案评价相结合,实行全过程评价。
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