<正>拓展延伸是在课堂总结的基础上对课内知识、能力、价值观、情感等进行课外迁移,其主要目的是将课堂中的内容延伸到课外,不仅能够促进学生对知识进行内化,还可以使得学生做出超越文本的探究,使得学生能够将所学知识化为己用,是所有教学环节中尤为重要的一环。一、拓展延伸教学的反思1.抓住兴奋点,把握作者的精神品质想要在语文课堂中上出语文的"味",教师必须紧扣教材内容,抓住其中的要点来组织教学,而拓展就是激起学生兴奋点后的延伸与提高。如在
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