“读、赏、辩”结合下的语文阅读课堂的构建

作者：林晓兰

来源：课程教育研究, 2018, (46): 68-69.

• 阅读
• 鉴赏
• 思辨

阅读教学是语文教学的重要组成部分,并且,学生的阅读能力在其日后的学习和生活中都将发挥着重要的作用。教师不仅要培养学生的阅读技巧,还要锻炼学生的鉴赏能力,以更好地实现小学语文的教学的目标。