在中小学美术教学中,手工课是重要的组成部分,因此美术教师在教学时,应当注重其手工教学的实际情况。但是,在大多数农村中小学美术教学中,由于其教师并未对其给予足够的重视,导致手工课的教学存在一定的不足。为了有效完善农村中小学的手工教学,教师应当开发其农村美术教学资源,并根据其实际情况融入农村美术手工教学中,改变传统的教育方式,构建手工课教学体系,以此构建农村中小学学生全面发展的教学思路。
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