小学语文阅读教材的单元编排方式

作者：宋泽琴

来源：课程教育研究, 2018, (16): 73-74.

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小学语文阅读教材在编排过程中具有一定的优越性,但是无可避免其存在一定的局限性,对此文章对现阶段小学语文阅读教材的单元编排方式进行了简单的探究分析,探究了其编写的理念、特征以及编排方式,分析了其内在的规律与特征,希望为小学语文教材应用提供参考与依据。