随着现代教育事业的不断发展，初中物理教学对教师和学生的要求越来越高，需要教师在课堂中运用创新的教学方式，促进学生综合素质和自主学习能力的提高。导学案是以学案为载体，导学为教学手段的一种教学模式。导学案作为一种被教师广泛采用的教学模式，可以引导学生进行高效学习。在初中物理教学过程中运用这一课堂教学模式，可以促使学生形成高效学习和自主学习的好习惯。就此对初中物理教学与学案导学法融合的问题进行分析。
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