摘要

本次研究的目的是通过对国内各高校实践课程开展情况的分析,找出目前建筑类工程测量实训管理中存在的问题,通过转变模式来转变传统的封闭实训模式,利用开放式的管理模式,让测量仪器资源得到更好的运用。