分析高中语文作文教学的新模式

作者：吴晓杰

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (06): 69.

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本文主要以分析高中语文作文教学的新模式为重点进行阐述,结合当下高中语文教学现状,从思维培养力度不足、文章构思不明、作文教学模式不良、指引累积生活素材、注重语文阅读、加强背诵和熟读、给予学生课堂主体位置、加强学生写作能力培养这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升高中语文作文教学效率。