基于“陌生化”理论的统编教材必修上册第八单元教学尝试

作者：费毅诚

来源：语文教学通讯, 2022, (34): 41-44.

• 词语
• 陌生化
• 生动

统编高中语文教材必修上册第八单元“词语积累与词语解释”，由三个学习活动和三篇学习资源文章组成,囿于缺乏具体课文内容依托，给备课带来了难度，却也搭建了一个可自由发挥的大平台。以“陌生化”文学理论为依托，以如何将词语用活为切入口，通过情境任务创设，可构建一种生动的词语积累与运用的教学模式。