高职体育教学是我国学校体育教学的重要组成部分,近年来高职体育教学不断进行改革,取得了较好的成效,但一些问题仍然存在。本文分析了高职体育教学的现状及存在的主要问题,从明确教学理念、教学资源开发、阶段性时间安排、评价方式改革等四个方面具体提出了突破高职体育教学困境的新策略,希望能对打开高职体育教学的新局面提供一些借鉴。