教学的双翼,构建合理有效的语文课堂——谈预设与生成之间的关系

作者：王露

来源：课外语文, 2019, (09): 131-132.

• 教学
• 预设
• 生成

随着新课程改革的不断深入,学生的个性发展、主动意识越来越受重视。因此,"预设"与"生成"的课堂受到众多教师们的青睐。教师必须妥善处理二者之间的关系,方能让生机与活力重回课堂,学生的个性得到张扬。