中医药高职高专教育是我国中医药教育体系的重要组成部分,为中医药事业的发展输送了大量基层临床、医技人员。随着职业教育教学改革的不断深化,中医药高职高专教育在人才培养方向、教学模式、教学方法等方面对教材编写提出了更高的要求。本文从挖掘学科内涵、紧跟行业需求、推进纸数融合等方面,对中医药高职高专教材编写出版的内在要求和体系建构作出分析,以期增强中医药高职高专教材服务国家产业高质量发展的能力,促进相关院校教育教学改革,推动高水平专业建设。
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