幼小衔接是指幼儿教育与小学教育的衔接,是儿童成长过程的一个重大转折。关于幼小衔接的问题,是世界各国共同关注的话题和研究的课题之一。幼小能否平稳过渡,对儿童这一转折阶段乃至终身发展有着重大的、长远的影响。长期以来,我国的幼小衔接因教育体制的因素,一直存在着严重"小学化"的倾向,国家也采取了相应的措施来改进,但收效甚微。本文通过了解和研究部分发达国家和地区的幼小衔接做法,与我国的幼小衔接工作进行比较,试图从国家立法、幼小学制融合、关注幼儿主体性以及改变家长观念四个层面提出可行的建议和策略。
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