基于SPOC的自动控制原理混合教学模式的探索与实践

作者：刘艳

来源：河南教育学院学报(自然科学版), 2018, 27(02): 49-51.

• 自动控制原理
• SPOC
• 混合教学模式

自动控制原理课程在电气工程及其自动化专业人才培养过程中具有非常重要的地位.根据该课程的特点,采取了基于SPOC的混合教学模式,改革传统的教学方式,优化教学内容.实践证明自动控制原理SPOC课程在学生中的实施取得了很好的教学效果.

• 单位
  盐城师范学院; 电子工程学院