体育教学方法的内涵和特征分析

作者：郭冬柏

来源：当代体育科技, 2020, 10(34): 254-256.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2004-5750-0800

• 体育教学方法
• 内涵
• 特征
• 教学目标

体育教学方法具体是指在体育教学过程中,为了达到体育教学目标和实现体育教学目的而由师生所采用的可操作性的教学方式、途径和手段的总称。该文从"教"与"学"的统一、师生动作和行为的总和、与教学目标不可分割、具有多元化功能等4个方面来分析体育教学方法的内涵;从多种感官集体参与性,感知、思维和练习有机结合性,实践操作性,时空功效性,运动与休息合理交替性,继承发展性等6个方面来概括体育教学方法的特征。

• 单位
  中国刑事警察学院