高中数学错题本的运用策略探讨

作者：周晓华

来源：广西教育, 2021, (06): 135-136.

• 错题本
• 高中数学
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本文基于高中数学题型多变性给学生解题过程带来较大困难的现状,提出高中数学错题本的运用策略:引导学生整理、思考错题本问题,巩固相关知识点;收集错题本问题,有针对性地改善教学模式;引导学生分析、总结错题本,帮助学生查漏补缺;组织学生相互传阅错题本,丰富教学资源。