基于MOOC平台的材料专业课程混合式教学模式探究

作者：马静; 张欣; 胡建文; 苏孺; 赵隽

来源：中国教育技术装备, 2019, (14): 103-105.

• 混合式教学
• MOOC平台
• 翻转课堂

基于MOOC平台学堂在线和超星泛雅的优质课程,在材料专业开展线上+线下融合的混合式教学模式探究。通过线上资源整合,课堂上丰富多样的教学活动、测试及翻转课堂的运用,调动学生的积极性,设置各个活动的权重,更科学地评价学生成绩,达到较好的学习效果。

• 单位
  材料学院; 河北科技大学