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摘要
落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授、能力培养三者融为一体。全面推进专业课程与课程思政的有机融合，就是寓价值观引领于知识传授和能力培养之中。以应用型本科院校艺术设计类专业基础课程《造型基础》为例，探索“新文科+艺术+思政”的课程思政教学改革的方式方法。传统教学模式存在的问题影响创新，将传统教学方法与课程思政背景下的教学模式进行比较分析，建立《造型基础》课程思政建设的思路，实现在新文科背景下艺术设计类专业基础课程与课程思政教育的有效整合。
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单位哈尔滨信息工程学院
