中医护理健康教育在门诊输液患者中的应用研究

作者：刘佳; 李娜; 姜永弦

来源：新中医, 2020, 52(21): 139-141.

DOI：10.13457/j.cnki.jncm.2020.21.042

• 门诊输液
• 健康教育
• 中医护理
• 安全性

目的:探讨对门诊输液患者行中医护理健康教育干预对患者的影响。方法:将160例门诊输液患者作为临床研究对象,以护理方式的不同分2组各80例,实行常规护理的患者设为对照组,实行中医护理健康教育干预的患者设为观察组,对比患者的不良反应发生率、情绪以及对护理满意度情况。结果:护理后,观察组不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组健康教育质量、穿刺熟练度、接待态度以及环境质量的评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。经护理后,2组心理评分较前改善(P<0.05),观察组心理评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对门诊输液患者行中医护理健康教育干预对可有效提高输液安全性,改善患者情绪,提高护理满意度。