以读写结合模式促进初中英语写作教学

作者：王丽

来源：校园英语, 2018, (40): 179-180.

• 读写结合
• 读写关系
• 多角度输出

随着新教材改革的不断深入,读写结合已成为初中英语阅读与写作教学新模式。英语阅读课后基本都会有一些以阅读教材为蓝本的随笔练习,在模仿中创新,以此来激发学生的写作兴趣。然而,教学实践分析表明,实际的写作教学中存在着许多问题,那么,教师如何引导学生进行读与写的有机结合,学生如何能从多方位、多角度地进行写作输出才是读写结合训练的真正价值所在。