<正>在小学数学教学中,引导孩子们快乐地进行动手操作训练,对于学生思维能力的发展和学习兴趣的激发具有良好的促进作用。在教学中,教师应根据教学内容侧重引导孩子们开展动手操作,通过动手,让学生感受数学知识的魅力,促进学生从不同的视角进行深度思考,锻炼学生思维的深刻性,通过举一反三激发学生的创造力,从而切实有效地培养学生的数学核心素质。在核心素质理念下,数学课堂教学
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